教育孩子，为什么老师的话那么管用？-常州市新北区天成幼儿园 很多家长都反应，自己和孩子说话就像是空气，孩子基本不听，但是老师的话简直就是

教育孩子，为什么老师的话那么管用？-常州市新北区天成幼儿园

很多家长都反应，自己和孩子说话就像是空气，孩子基本不听，但是老师的话简直就是圣旨，老师让做的事孩子绝对会不折不扣的执行！为什么会出现这样的情况呢？老妇人难道老师有什么秘诀不成？

1
老师给孩子树了明确的规矩，而父母没有。
孩子们在幼儿园究竟有哪些规矩呢？这里来一起看下。

这些规矩是必须做到的：
按时到校。
衣服整洁。
见到老师要问好。
自己的事情自己做星战雷师。
积极举手回答问题。
放学后按要求完成作业。
······ 这些规矩是不能违反的：
不能带零食。
不许带玩具。
不准说脏话。
不准动手打架。
不做小动作。
不能影响别人。
······类似的规矩还有很多很多，有了这么一套规矩，老师面对班上几十个孩子才不会慌，才能掌控局面，保证一切井井有条。洪震南
再反观绝大部分家庭，哪有这么明确的规矩？
现在大家都一起回想下，你能清晰明确地说出家里的3条规矩吗？家里有成文的规矩吗？估计很多人1条都说不出来。

2
老师给孩子兑现了明确的奖惩，而父母没有面条君。
光有规矩远远是不够的，因为仅仅写在纸上的规矩都是空话，只有真正付诸实施的才叫规矩。
在学校里，规矩的实施就是奖惩。
从幼儿园开始，就有让我们又爱又恨的小红花。
表现得更好，除了累积更多小红花，还能升级变成大红花，最后还能拿到那飘着香气的真红花。
这些红花不仅奖励给你，而且最重要的是：昭告全班，让你那小小的虚荣心得到极大满足。
其他一切奖励也都是这朵小红花的升级：表现好可以拿到奖状，可以领到奖品，还可以站在全校学生面前讲自己的光荣事迹。
只要表现好，学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺，只要许诺后一定会兑现。
可反观很多父母呢？很多时候都是轻易许诺、从不兑现。
最小的事：你快点吃饭，吃完这一口就让你看电视。结果，没有。
大点的事：你快点写作业，写完了可以下去玩了。结果，没有。
更大的事：你好好学习，如果考试进步了就给你买IPAD关彦淳。结果，没有。
这至少带来了两个问题：
其一，很多许诺是不应该的，孩子做一些事是必须的，不应该许诺给奖励。
其二，随便许诺后却不兑现，一点点蚕食了孩子对你的信任和尊重。
日积月累后，你再说什么话，孩子都不会相信了。这一点都不奇怪石野容子。
兑现奖励只是一个方面，而兑现惩罚则更为重要。
在学校里，孩子在某方面犯了错，老师会及时对照规矩给出惩罚。比如芭利娅，考试敢作弊，会被取消成绩，甚至全校通报批评，最严厉的甚至是没法毕业。
同样来反观父母对孩子，很多规矩下的惩罚措施都是摆设。孩子没按照求做，哭闹耍赖野猫驯养法，只要闹腾得厉害一点，大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了远东韵律，反倒变成孩子要挟父母了。
长此以往，父母口中所谓的规矩，哪还有半毛钱作用？逢人还抱怨：我们给孩子立规矩了呀，可就是不管用啊。真是这样吗？

3
老师给孩子树立了良好的榜样，而父母没有。
这话怎么说呢？就是老师给孩子们传递的都是积极正面的形象，要求学生做到的事，老师会身先士卒；而父母很多时候却把自己当成了局外人税子洺，只要求孩子如何，却从不要求自己新醉拳。
来看看老师的工作状态
要求学生不能迟到，老师就会提前先到。很多值班老师和校长，往往都提前很多就到学校门口等着学生。不值班的老师，则会提前到办公室准备好上课的材料和工具，上课铃一响，准时出现在讲台上。
要求学生不能上课随便讲话，老师也有自己的原则吐司网。上课不能接打电话。
要求学生按时完成作业，老师则会加班加点。按时批改完作业和试卷，及时反馈给学生。
再看看很多家长的日常
要求孩子不玩游戏不玩手机。结果呢？自己成天拿着手机不放。就连吃饭时，都忍不住要摸几下。这样怎么能阻止孩子玩手机？
要求孩子不看电视。结果呢？孩子写作业时，自己在客厅里看电视，甚至还开怀大笑。这样怎么能让孩子安心学习？
要求孩子认真写作业、求进步。结果呢？自己对工作毫不上心、天天倒数。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量？
老师给孩子树立了良好的榜样，至少是以身作则的示范。所以老师批评学生时，孩子愿意听，因为老师就是比我做得好啊。
家长没有给孩子树榜样太上魂道 ，反倒是反面典型。你再去要求孩子，孩子有足够的心理优势反驳你：你自己都做不到，还来要求我？

4
说了这么多，我们到底该给孩子树哪些规矩呢？
1.按时完成作业
2.养成正确的读书写字姿势。
3.每晚准备好第二天的学习用品。
4.早睡早起。
5.按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。
6.爱护书本、爱惜学习用品。
7.自己穿衣服、系鞋带寻秦记连晋。
1.每天看书半小时。
2.独立完成作业。
3.认真听讲。
4.自觉阅读课外书。
5.自己能做的事情自己做。
6.吃饭不挑食。
7.早睡早起。
1.每天预习。
2.独立学习和思考问题。
3.阅读课外书。
4.作业干净整洁。
5.自己的事情自己做。
6.合理安排时间。
7.不吃零食。
1.自主学习。
2.积极思考。
3.每天预习复习。
4.作业干净整洁并且正确率要高。
5.自己的事情自己做。
6.合理有效安排时间。
7.不吃零食。

5
有人可能要说了：你不是说老师牛吗？为什么有的老师却管不了自家孩子呢？
这话说到点子上了。为什么呀？当然是因为：老师在学校里是老师，严格按照规矩来办事，所以能管好班上几十个学生。
可回到家里呢，他的身份就变成了父母吴文洪，他的行为也变成了普通父母的行为。没有坚持自己作为老师时的那些做法，管不住自家一个孩子也就不奇怪了。

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